La finalidad de las metodologías activas, es hacer más flexibles los aprendizajes de los alumnos según sus características. El profesor debe ser el guía y el alumno el protagonista de sus propios aprendizajes.
Los contenidos siempre se van a trabajar según las necesidades y los intereses de los alumnos.
La evaluación siempre va dirigida al proceso de aprendizaje, apareciendo de esta manera el concepto de globalización.
Podemos citar como metodologías activas las siguientes:
- Programa de ayuda entre iguales:plantea un grupo de medias entre las que destaca crear grupos de amistad basados en la ayuda a aquellos alumnos que se acaban de incorporar en el colegio o que no no son capaces de establecer relacione entre iguales. Consiste en que un alumno acompañe y oriente a este chico/a en el patio, juegue con él o le presente a nuevos compañerosa hasta que el mismo busca y organiza su grupo social.
- Metodolías activas de enseñanza constructiva y no receptiva:están basadas en un aprendizaje constructivo y no receptivo ,en el que, el alumno va asumiendo diferentes roles que le facilitan la resolución de conflictos reales. Con la finalidad de que este mejore su empatía con el resto de los compañeros y aprenda a comprender y aceptar distintos puntos de vista sobre un tema dado.
- Metodoligía basada en el trabajo cooperativo: este método se basa en trabajar en grupos un tema o actividad planteada por el docente. La finalidad es que ayuden entre ellos para conseguir un mismo objetivo.
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